此刻，我想到多個(gè)在高新一中的片段。

漆黑的清晨，大聲朗讀歷史課本；橘黃色的早晨，和最信任的班主任談起學(xué)習(xí)的困惑；節(jié)奏超快的數(shù)學(xué)課，偷偷塞一把零食；熟悉的下課鈴聲響起，沖食堂的路上大家腳步急促；體育課上，大家揮舞的手臂、閃亮的眼睛、旋轉(zhuǎn)的飛盤(pán)；端起溫暖的稀飯，和最熟悉的同學(xué)聊一聊班里的日常；夜有點(diǎn)黑了，微風(fēng)從窗戶(hù)透進(jìn)來(lái)，圍住有點(diǎn)疲憊又充滿(mǎn)熱情的語(yǔ)文老師答疑……

那些歲月是那樣生動(dòng)，它們?cè)诔筷乩铿嵥椋鼈兎路鹁桶ぴ诮?，它們又跑向前去，它們不斷在我的腦海輪回閃爍，一遍遍的提醒我——高新一中，我的母校，我是多么的想念和感激您！

“教育就是一顆樹(shù)搖動(dòng)另一顆樹(shù)，一朵云撼動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！笔堑?，我在高新一中就讀的體驗(yàn)正是如此。太多負(fù)責(zé)又優(yōu)秀的老師讓我醍醐灌頂，太多有趣又上進(jìn)的同學(xué)使我近朱者赤，太多優(yōu)質(zhì)又深刻的活動(dòng)令我耳濡目染。在高新一中“為時(shí)創(chuàng)新，人盡其才”的良好氛圍下，我們每個(gè)人都能有勇氣和決心去追逐自己的夢(mèng)想。

誠(chéng)然，我的成績(jī)并不是遙遙領(lǐng)先的，歷經(jīng)了高一的略有下降、高二的波動(dòng)起伏、高三的平平無(wú)奇。但是，也許是那次合唱比賽，我明白了要和同學(xué)們緊密團(tuán)結(jié)合作，獨(dú)行者快，眾行者遠(yuǎn)；也許是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑，我明白了凡事一旦決定要做，就要盡力堅(jiān)持下來(lái)；也許是那次素質(zhì)拓展，我明白了功不唐捐，在塵埃落定前一切努力都可以帶來(lái)改變；也許是那次成人禮，我明白了少年身上肩負(fù)的責(zé)任和使命……高新一中綜合化、全方位、多層次的素質(zhì)教育，幫助我更好的認(rèn)識(shí)自己，對(duì)我能力的提升和心態(tài)的調(diào)整都起到了至關(guān)重要的作用，很大程度的助力我順利克服了學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)。

如今，當(dāng)我在交大的食堂端起陌生的粥；當(dāng)我加入新的社團(tuán)、新的班集體；當(dāng)我面對(duì)學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)、科研和競(jìng)賽的選擇，我便頻頻想到在高新一中練就的強(qiáng)大心態(tài)、專(zhuān)注高效的能力、溝通交流的技巧，它們助力我成為更優(yōu)秀的人、也助力我快樂(lè)堅(jiān)定的走在人生的陽(yáng)關(guān)大道。

成為高新一中的學(xué)子，結(jié)識(shí)了高新一中優(yōu)秀的老師同學(xué)，是我莫大的幸運(yùn)。在此，也誠(chéng)祝諸君在高新一中收獲一段珍貴難忘的時(shí)光，都能勇敢的追逐自己的太陽(yáng)！