近日，西安高新一中高一年級的同學們紛紛在家為父母做了一道創(chuàng)意“西紅柿炒蛋”?？吹胶⒆又鲃幼霾耍改甘煮@訝，吃過之后更是連連夸獎，很是欣慰，看來這菜肴不僅營養(yǎng)美味，還是感情交流的好方式。

西安高新一中在校本課程的研發(fā)中，大膽將已在商業(yè)界獲得巨大成功的“設計思維”融入到校本課程——勞動實踐課程中去,進而提高學生對生活的洞察力和解決現(xiàn)實問題的能力，同時培養(yǎng)他們積極樂觀的生活態(tài)度。此次做一道創(chuàng)意“西紅柿炒蛋”就是基于設計思維的勞動實踐課第二份作業(yè)，旨在通過一道簡單的家常菜，讓同學們在平時的生活中不僅體驗到做菜的樂趣，掌握一門生活的技巧，同時也在獨自動手掌控鍋鏟、獨立設計菜品的過程中，提升設計思維能力。此次活動恰逢父親節(jié)，更給家庭增添了一份溫馨。

部分優(yōu)秀作品展示

在這次活動中，同學們紛紛拿出看家本領，各式各樣的“西紅柿炒蛋”菜品既飽含每個人的心意，又富有新奇的創(chuàng)意。在番茄與雞蛋的碰撞下，同學們的巧手制作出了別出心裁的雙餡餃子，令人耳目一新的番茄蛋卷，還有香甜可口的炒飯。講究色香味俱全的同學們在造型方面精心設計，各式各樣的擺盤令人目不暇接。這些成品展示了同學們的創(chuàng)意才智，也增強了大家的實踐能力。

“此中有真意，欲辯已忘言”，勞動的意義不止于此，讓同學們參與其中，更是讓孩子們明白勞動成果背后付出的辛勞，從而學會感恩、懂得珍惜勞動成果。

這道菜已不是油與鹽的對話，鍋與鏟的攜手。而是十六歲的青春，對平常日子的點綴和搭配，對平凡生活的理解和調和，更是對未來生活的期待和設計。

（備注：更多精彩作品詳見學生天地——學生作品）