九月，西安高新一中高二年級(jí)地理備課組舉辦了以“拓宇宙視野，提地理思維”為主題的地球儀制作展出，同學(xué)們?cè)谥谱鬟^(guò)程中，運(yùn)用智慧，積極思考，把精妙的自然地理知識(shí)都呈現(xiàn)在地球儀上，做到了“看天地，樂(lè)道山川湖海玄機(jī)；察日月，巧解板塊洋流奧秘”。學(xué)生們的優(yōu)秀作品經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)，以宇宙星空為背景，更增添了幾分科幻色彩，讓我們一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀作品展

同學(xué)們?cè)诘厍騼x的準(zhǔn)備和制作過(guò)程中，對(duì)地理的認(rèn)知能力、實(shí)踐的行動(dòng)能力有明顯的增強(qiáng)，面對(duì)問(wèn)題的思維品質(zhì)，解決問(wèn)題的意志品質(zhì)不斷提升，地理核心素養(yǎng)又一次得到了落實(shí)。

高新一中地理教研組將繼續(xù)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，突出因材施教，思考課堂教學(xué)改革新生態(tài)，潛心研究教育新內(nèi)涵，打造“三個(gè)課堂”，以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)生感言

漾千河，帶赤道，正心誠(chéng)意書(shū)重霄

執(zhí)經(jīng)緯，繡洋流，妙手偶得壯九州

2023屆1班 郭抒楊

高新學(xué)子，懷著對(duì)地理學(xué)的洋溢熱情，利用各種材料制作了精美絕倫的地球儀模型。在整個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了初步構(gòu)想、收集材料、繪畫(huà)上色、最終搭建四個(gè)大階段，每一個(gè)階段都有不同難度的挑戰(zhàn)和收獲。比如僅僅是材料的選擇這一環(huán)節(jié)，我就在和同學(xué)的討論中度過(guò)了兩天的思維風(fēng)暴后才最終拍板。但當(dāng)馬克筆在泡沫球上行云流水，當(dāng)經(jīng)緯線條洋流國(guó)界從筆尖流淌而出時(shí)，可以說(shuō)我獲得了前所未有的成就感與滿足感。

當(dāng)我們親手制作出屬于自己的地球儀時(shí)，對(duì)于地理學(xué)科的熱愛(ài)也在潛移默化地增進(jìn)?！敖^知此事要躬行”，這門(mén)實(shí)踐的科學(xué)以其對(duì)人獨(dú)特的素養(yǎng)要求，激勵(lì)著我們腳踏著地宇厚土，眺望著星空千陽(yáng)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷發(fā)展，不停進(jìn)步！

俯瞰海陸變遷，探索與重塑地球運(yùn)動(dòng)之美

縱覽全球文化，勾勒并解析世界人地格局

2023屆2班 陳冠良

我選擇了用一個(gè)體型巨大的泡沫球來(lái)作為地球儀的主體，問(wèn)題也便迎面而來(lái)——怎樣才能將地理事物準(zhǔn)確無(wú)誤的標(biāo)注在這個(gè)球上呢？與平日里見(jiàn)到的墨卡托投影地圖不同，地球儀上的地理事物是按照比例精確地繪制出來(lái)的。

首先，用大型圓規(guī)將地球用經(jīng)緯網(wǎng)分開(kāi)，然后利用經(jīng)緯網(wǎng)的大致定位繪制出大陸與大洋、各大城市、十余種氣候類型和洋流分布圖……

在這“巨大”的工程量中，經(jīng)線緯線使人變得理性智慧，地球儀豐富制造的過(guò)程曲曲折折、坦蕩不平，但是當(dāng)一個(gè)近乎完美的地球儀展現(xiàn)在我的面前時(shí)，心中升起一股強(qiáng)烈的滿意與自豪。在實(shí)踐中遇艱難，在實(shí)踐中尋方法，在實(shí)踐中學(xué)知識(shí)是地理學(xué)科最重要的能力，制作地球儀無(wú)疑讓人領(lǐng)悟到了地球更深層次的奧秘。

制地球、延知識(shí)、蘊(yùn)人文

2023屆2班 張樂(lè)怡

小小的地球儀，悅納百川，豐富的地理知識(shí)，由此融會(huì)貫通。制作地球儀，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，也增強(qiáng)了我的空間思維能力，每一個(gè)大洲區(qū)域都嚴(yán)格卡在曲面的經(jīng)緯網(wǎng)上，這是個(gè)很難的工作，同時(shí)也加強(qiáng)了我對(duì)世界地圖的理解與記憶。一個(gè)漂亮的地球儀，有艷麗的色彩，也留下了自主學(xué)習(xí)的痕跡。